Otrokom sem pripravila aktivnost iskanja barvnih parov. Glede na sposobnosti otroka sem prilagodila število kartic, ki sem jih hkrati razporedila na mizo. Otroke sem spodbudila, da poiščejo kartici z listom enake barve ter par nato pospravijo v posodico. Ob iskanju parov smo urili sposobnosti vidne diskriminacije in delovnega spomina. Aktivnost je odlična za razvijanje miselnih strategij soočanja s problemom – “Kako si bom najlažje zapomnil, kje je kartica določene barve.” Ob prelaganju kartic pa smo razgibali še prstke.
Otrokom je šla aktivnost zelo dobro. Potrebno pa je izpostaviti, da je število ponujenih kartic ključno za otrokovo motivacijo in vztrajanje. Zato vedno raje začnemo z manj karticami in nato postopoma dodajamo večje število.
